質問の嵐

いつもは　わたしから　学生に　嵐のような質問をするのだが

　今日の新しく来たクラスは

　　わたしのこと　日本の事について　学生から授業中　質問の嵐が　吹き荒れて

　　３課の授業　２コマ　をやるつもりが

　　最初の１コマ　は　授業ができなくなった

　　学生たちは　できない日本語を無理やり　使って

　　ききたい質問をぶつけてくる

　　文法無視　して　聞いてくる

　　実に　いい

　　こうでなければ　ならない

　　なんでもいいから　日本語を聞かせ　話させることで　いいと思ったので

　　あえて　質問に答えるコーナーにした

　　学生たちの　日本語に対する興味が　強いことはいいこと

　　勉強する気　満々　なのだ

　　その熱意　を　大事にしたい

　　　１コマくらい　授業を　しなくても

　　もっと　効果的な　時間になった

　　結局　教育とは　こういうこと

　　　与えるものではなくて

　　　学生が　教師から　奪い取る　もの

　　　だと思う

　　　また　楽しみな　クラスが　増えた